特种连接方法及工艺

特种连接方法及工艺

作者: 李志勇

ISBN: 9787301197073 出版时间: 2012-01-01

出版社: 北京大学出版社

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知识内容新颖,充分反映学科新理论、新技术、新材料和新工艺,体现最新教学改革成果,并将学科发展趋势和前沿研究内容以阅读材料的方式介绍给学生,增强教材内容的延展性,有效拓展学生的知识面。
内容编排实用,以学生为本,紧紧抓住学生专业学习的动力点,并充分考虑学生的认知过程,结合不同的工程实例深入浅出地进行讲解,案例分析和习题设置注重启发性,强调锻炼学生的思维能力和运用知识解决问题的能力。
内容全面:涵盖现代焊接新方法及新工艺,实例丰富:结合实例介绍基础理论及应用,适用性强:内容可满足多个专业教学需求。绪论
第1章点焊
1.1概述
1.2点焊的电阻及热平衡
1.2.1接触电阻
1.2.2内部电阻
1.2.3总电阻R
1.2.4点焊的热平衡
1.3点焊基本原理
1.3.1点焊的温度场分布
1.3.2点焊的循环过程
1.3.3点焊接头的形成
1.4点焊的工艺
1.4.1点焊方法分类
1.4.2点焊接头设计
1.4.3点焊参数及其相互关系
1.5常用金属材料的点焊
1.5.1金属材料的点焊焊接性分析
1.5.2低碳钢点焊
1.5.3可淬硬钢点焊
1.5.4不锈钢点焊
1.5.5镀层钢板点焊
1.5.6钛合金点焊
1.5.7铝合金点焊
1.5.8镁合金点焊
本章习题
第2章凸焊
2.1概述
2.2凸焊的一般工艺
2.2.1凸焊方法
2.2.2凸焊接头的结合特点
2.2.3凸焊工艺特点
2.2.4凸点设计
2.2.5凸焊焊接参数选择
2.3常用金属材料的凸焊
2.3.1低碳钢的凸焊
2.3.2镀层钢板的凸焊
2.3.3贴塑钢板的凸焊
本章习题
第3章缝焊
3.1概述
3.2缝焊的一般工艺
3.2.1缝焊方法
3.2.2缝焊工艺特点
3.2.3缝焊接头设计
3.2.4缝焊焊接参数的选择
3.3常用金属材料的缝焊
本章习题
第4章对焊
4.1概述
4.2闪光对焊
4.2.1闪光对焊的基本原理
4.2.2闪光对焊一般工艺
4.2.3常用金属材料的闪光对焊
4.2.4典型工件的闪光对焊
4.3电阻对焊
本章习题
第5章电阻焊设备
5.1概述
5.2电阻焊设备组成
5.2.1机械装置
5.2.2供电装置
5.2.3控制装置
5.3电阻焊设备的主要技术参数
5.3.1电阻焊机的主要技术要求
5.3.2电阻焊机的主要技术参数
5.4电阻焊设备的电极
5.4.1电极材料
5.4.2电极结构
5.5点焊机器人
5.5.1点焊工艺对机器人的基本要求
5.5.2点焊机器人焊接系统
5.5.3点焊机器人的应用
本章习题
第6章电阻焊技术新发展
6.1概述
6.2电阻焊接头形成理论新进展
6.2.1点焊熔核孕育处理
6.2.2电阻焊过程的数值模拟
6.2.3新型工业材料焊接性研究
6.3电阻焊新工艺
6.3.1精密脉冲电阻对焊
6.3.2微电阻点焊
6.3.3电阻熔丝焊
6.3.4激光束一高频焊复合焊
6.3.5激光束一电阻缝焊复合焊
6.4电阻焊新设备
6.5新型点焊机器人
6.6电阻焊质量控制新技术
6.6.1基于多参量综合的点焊质量智能监控
6.6.2基于模糊分类理论的点焊质量等级评判
6.6.3基于同归分析理论的点焊质量多参数监测方法
本章习题
第7章高频焊
7.1概述
7.2高频焊基本原理
7.2.1高频焊基本类型
7.2.2高频焊的加热特点
7.2.3挤压顶锻焊接
7.3高频焊一般工艺
7.3.1高频焊主要特点
7.3.2高频焊焊接参数及选择
7.3.3高频直缝焊管工艺
7.3.4高频螺旋缝焊管工艺
7.4高频焊设备的选择
7.4.1高频发生器
7.4.2电极
7.4.3感应圈
7.4.4阻抗器
7.5高频焊应用实例
7.5.1螺旋翅片管高频焊
7.5.2轻型H型钢高频焊生产线
本章习题
第8章摩擦焊
8.1概述
8.1.1摩擦焊的特点和应用
8.1.2摩擦焊的分类
8.2传统摩擦焊
8.2.1摩擦焊的工作原理
8.2.2摩擦焊过程的不同阶段
8.2.3连续驱动摩擦焊的工艺参数
8.2.4摩擦焊接头设计
8.2.5材料摩擦焊的焊接性
8.2.6摩擦焊的设备
……
第9章扩散焊
第10章爆炸焊
第11章超声波焊
第12章激光焊
第13章电子束焊
第14章钎焊原理及材料
第15章钎焊方法及工艺
第16章电子微连接方法及工艺
参考文献
《特种连接方法及工艺》:新颖:编写体例新颖,借鉴优秀教材特别是国外精品教材的写作思路和方法,图文并茂,活泼新颖。书中设置导人案例、阅读材料和应用案例等多种模块,并配备大量实物图和实景图,并辅以示意图进行介绍,增强教材的可读性,激发学生的学习兴趣。
实用:知识体系实用以学生就业所需专业知识和操作技能为着眼点,着重讲解应用型人才培养所需的技能。理论讲解简单实用,重视实践环节,强化实际操作训练,培养学生的职业意识和职业能力。让学生学而有用,学而能用。