哈佛經驗:如何讀大學-菁英學生暢談怎樣善用大學資源

理查‧萊特 366浏览 查看评论
哈佛經驗:如何讀大學-菁英學生暢談怎樣善用大學資源
  • 书名: 哈佛經驗:如何讀大學-菁英學生暢談怎樣善用大學資源
  • 作者: 理查‧萊特
  • ISBN: 9789570411546
  • 出版时间: 2002-05-15
  • 出版社: 立緒
  • 入库时间: 1456034651
  • 更新时间: 1456034651
下载电子书

内容简介

萊特先生對教育與學習不但關心,且深諳箇中三昧。
他說,我們應該傾聽學生們的忠告,而我則說,我們應該傾聽萊特教授的建言!
他道盡了精微洞見與高妙方針,引導學生如何以齊心協力的方式增進學習。
這是每位關心學子與其學習過程的人不可錯失的寶典-且看萊特和一群學生們,將傳授給我們什麼樣的武功秘笈。--彼得‧瑪格瑞斯(C. Peter Magrath),州立大學暨土地計劃大學國家聯盟主席
「哈佛經驗:如何讀大學」是一本精湛絕倫的好書,對學生和老師均能提供實質的幫助。本書貼近審視學生的學習方式;加上學子的心聲漫談、作者的親身經歷,以及其他老師們的寶貴意見,構築了一段繽紛多彩的大學體驗。這是我必買而且必用的一本書;感謝理查‧萊特的悉心與創意,其不僅是一位老師,更是一位老師中的老師。--馬丁‧叟羅(Martin Trow),加州柏克萊大學教授為什麼有些學生可以左右逢源地善用大學生活?而有些學生則顯得左支右絀,回首來時路,竟發現自己老是趕不上進度、或與機會失之交臂?
學子們可以擁有什麼樣的選擇?而老師和大學裡的領導者,又各有什麼樣的法寶,可以幫助更多的學生,改善他們的大學經驗,並使學生所投入的時間與金錢,得到最大的收穫?
更重要的是,大學校園裡日益繽紛的多元樣貌--無論是在文化、種族與宗教上所綻放的奇花異果--這對於教育工作來說,到底產生什麼樣的影響?而學生和教職員應該如何應對,以從這些五花八門的差異當中,甚至是在那些無可避免的誤解與尷尬場面發生時獲益和學習呢?
汲取十年來與哈佛大四的學生訪談的經驗,作者理查‧萊特已為這幾個基本的問題,焠煉出令人振奮且實用的答案。
學生要如何聰明地選課呢?最好的學習方法是什麼?為什麼有些教授可以點石成金,而有些教授則只會冷眼旁觀呢?要如何將課堂上的學習,和生活上的所見所聞結合呢?我們略舉萊特先生的建議如下:
與他人共同學習,比孤軍奮戰更有成效。
學會時間管理是最首要、也最重要的技能。
個別指導的獨立式研究與工作實習,往往能帶來豐富的學習與刺激的挑戰。
和來自不同地區的學生交流,是一種學習,也是最豐碩的體驗。
一籮筐的具體建議,佐以學生們充滿迷惘、挫敗、發現與希望的真實故事,使本書成為追求學術及個人成就上不可多得的指南。

点击进入本书相关文件下载页
用户发表评论
取消评论

表情

网友最新评论